幼小衔接阶段,父母需要如何准备?

幼小衔接阶段,父母需要如何准备?

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煮茶煮酒煮时光

2018-03-01 14:22

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“幼小衔接”主要的作用是帮助孩子从幼儿园生活平稳过渡到小学课程,由于幼儿园的课程主要通过游戏化的教学方式,培养幼儿德智体美劳均衡发展,属于动态的学习;小学教育是以正规的课堂集体活动为主,具有一定课程压力,是一种静态的学习活动,因此“幼小递变”作为儿童成长过程中的一次较大的转折和变化,需要及时调整孩子的身心状态,帮助儿童尽快适应小学教育,建议从三个大方面入手:

从认知和心态的准备

家长首先应该树立正确的态度和目标,不可过分焦虑,引起幼儿的恐慌,家长在正确认识幼小衔接的主要任务后,可以有意识的在日常的生活中,向幼儿传递关于小学的信息,带幼儿到已经上小学的哥哥姐姐家做客,看看他们的小学日常生活作息,还可以讲述一些关于红领巾的知识,激发幼儿对小学生活的兴趣和向往之情。

培养良好的生活自理能力

幼儿园学习活动中,有专门配备的保育老师来照顾幼儿的生活,幼儿或多或少会有依赖心理,但是小学生活,儿童必须自立自强,例如自己穿鞋、系鞋带,整理书包、折叠衣服,避免幼儿上学后丢三落四现象发生;另一方面,幼儿园的活动是自由、活泼的,但是小学有课后作业要求,也有期末的考试测试,相对来说有一定压力,而且上课的时间有明确限制和规定,所以幼儿在课后,要分配好自己的业余时间,早睡早起,不可以贪玩,建议家长在儿童进入大班学习时,有意识的引导幼儿自己的事情自己做,初步学习时间的分配法则。

必备的知识准备

小学的教学知识充分考虑到与幼儿园知识的衔接,在课程知识内容的安排上较为简单,主要是拼音、算数和识字,学习量不是很大,家长在假期可以简单的教授幼儿,买一些浅显能吸引儿童兴趣的书籍带幼儿一起做,避免儿童突然接触的茫然和抵触,小学老师注重儿童在学习习惯的培养,比如正确的端坐姿势和握笔姿势,发展儿童课堂的专注力,为儿童的后续学习打下基础。

能笑就绝不哭i
煮茶煮酒煮时光

提出于2018-03-01 14:22

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