问 ：
如何教育孩子在保持善良底线的同时还能抵御诱惑？答 ：
这个问题很好，不过也是问得很有深度的，首先一句话总结下问题的答案:人不犯我，我不犯人；人若犯我，礼让三分；人再犯我，我还一针；这就是让孩子在保持善良底线的同时还能抵御这世界的恶意。 1利用绘本故事教育 其实我们也是从孩子走过来的，但是越走越远，早已经失去了那份童真，所以我们想要尽量保持孩子的童真。那么在日常生活中，家长要有意识的去灌输给孩子善良的概念，这可以从很多的故事丛书里着手，孩子对故事很感兴趣的话，就要多选择一些书本，不用刻意的教，只需要在日常讲故事的时候，告诉孩子，善良很重要，他可以温暖大家，可以让你拥有更多好朋友，大道理不必讲，因为孩子还小，并不能听得懂。 2.以身作则 从自己做起 家长是孩子的第一任老师，也有人说孩子是家长的复刻版，如果你是一个生活工作里很自信的人，那么孩子自然也会像你一样，如果你是个只顾自己不顾别人的人，那么孩子也会学到这个。所以说生活里家长要以身作则，告诉孩子要不卑不亢，比如在处理日常琐事，或者是跟别人有摩擦时候，解决问题也是在教育孩子的过程，要让孩子知道人要对别人善良一点，但是也不能总是让步，我们要有自己的底线。 3.适当的放手 孩子是在游戏里成长的，如果你怕这个世界上的恶意污染了你的孩子，所以你把他保护的很好，那就错了，做父母的首先就要学会放手，只有让他自由成长的时候，才会发现孩子的不足，让他们跟小伙伴们多接触，遇到事情的时候，可以远远的看他怎么处理，发现孩子做错的时候，在一旁帮忙纠正，告诉孩子在跟小伙伴做游戏的时候，不要主动攻击别人，但是在受到伤害的时候，一定要说会说:NO!问 ：
为什么男性在45岁以后在企业找工作越来越不容易？答 ：
其实不单单是男性过了45岁之后在企业不好找工作，女性也是一样的。 首先说一下脑力活的工作：主要就是在于年龄，首先身体素质差了，可以问问自己是不是没有以前的身体好，首先企业就考虑到了这一点，特别是大型企业，工作强度比较高，对于年龄稍微大一点的体力跟不上就不想招了。不要认为自己身体很好什么的，这个只是在你自己的想法，而不是企业的想法。 当然不可否认的是年龄大的，有经验、而且是非常丰富的经验，但是年轻人思维活跃、会创新等等，眼明脑快就是年轻人的代言词。大型企业又特别喜欢培养人才，就是那种属于自己的人才，不会被人挖走的。 可以一直为企业卖命的人，这样的人一般不超过35岁，一旦超过就是要考虑培养的意义了，可以想象出来如果岁数太大培养起来了，又不能为公司服务多少年，是不是有点白搭。而且领导也喜欢培养自己人，有点像禁卫军那种的感觉，我想你应该会明白我的意思，就是领导要培养自己的人。体力活也是一样的道理，就是身体没以前好了，做的活没以前快了，所以多少也有点难度。 如果想找工作的话，建议是可以进入小型的企业，不要进入大型企业。大型企业考虑年龄比较严重，而小型的企业就喜欢年长的有经验的。小型企业就觉得年长的稳重、成熟，处理事情有自己的方法。因为小型企业一般发展时间也不是太长，需要这样的人才。需要有可以独当一面，可以为企业创造利益，还可以为公司培养人才，为以后企业的发展提供条件。而大型企业他已经有自己成熟的管理模式，所以对年龄大的需求量是很少的。问 ：
为什么有些高中生现在未老先衰？答 ：
十八九岁本来应该是花一样的年纪，在中国这个年龄段的孩子们正在经受不符合他们年龄的压力，导致有很多高中生现在未老先衰。主要表现为身体素质差，心理年龄过度成熟，外在表现就是头发干枯，眼神暗淡无光，从外表远远的一看就知道是高中生。为什么会出现这种现象？ 从三个方面分析一下原因： 首先现在应试教育不适合孩子身体的发育，硬生生的把祖国的花骨朵摧残了。应试教育讲究的什么？讲究的是时间讲究的是效率，从头到尾只想要孩子的分数。学生难道就是为了分数而生的吗？我想学生的本意不是这样的，学生这个概念最开始是老子道德经的批注里面提到的，书里说学生乃是学习生存之道，生存之道的首要前提就是身体素质。 第二点是形式所迫，中国是一个人口大国，社会阶级要想流通的话，必须得通过考试或者教育，给那些寒门阶级的子弟一个上升的空间。有记者采访衡水一高，他们大部分孩子是想往上走的，他们心甘情愿的接受这种应试教育的方式。只有这样努力他们才能突破阶层，往上层社会走。 第三点就是学校和家长给孩子压力太大了，人生而不同，他们每个人都每个人适合的教育方式，而现在学校流水化作业，以分数来衡量每个人的才华，这本来就是极其不合理的一种模式。孩子每天都在顶受压力的同时重复的进行枯燥无味的记忆和单调的练习。而这段漫长的时间贯穿整个受教育过程，特别是高中时期的高三。当心里承受到极限的时候，身体的免疫系统就会下降身体素质差，这时候就出现了所谓的高中生未老先衰的现象。问 ：
最理想的教师继续教育应该是什么形式？答 ：
孩子是国家的未来，而教育正是为未来培养希望的重要事业。好的教育能够让一个民族的整体文化水平得到巨大幅度的提高，更是能为人们的综合素质，道德品行水准做出规划。因此，教师这个职业对于一个国家的人民文化素质发展就极为重要了。如何发展教育事业，才能够最适应当代社会的发现要求成为人们非常关心的一个话题。那么，最理想的教师继续教育应该是什么形式？ 1.注重实践教育 有很多人都赞同这样的一个观点——任何事物的发展都必须建立在实践的基础之上。倘若没有实践教学，很多知识都往往没有具体的概念。不是建立在实践基础上的知识，会让学生有一种纸上谈兵的空洞感。过于抽象的知识内容，只有通过实践才能够让学生拥有最深刻的印象。 2.将“读、思、写、教、做”结合起来 单一的知识传授或者是一味的实践教学都不能达到最好的教学效果。倘若一味地传授课本理论知识，教学内容就会显得太过枯燥乏味，也很难让学生在更短的时间内理解所学的知识内容。如果仅仅重视实践教学，理论知识却不加重视，缺乏理论依凭也很难长久发展进步。 因此，唯有将“读，思，写，教，做”结合起来，才能够在学生尽快理解并巩固知识理论内容的同时得到实践技能的加强作用。 3.拓展知识广度，加强针对性研究 对于学生每门课的教学，都应该有针对性，应该配备这门功课内容的专业老师来根据最具有针对性的方式来教学。然而，仅仅只具有这方面的专业知识却也是远远不够的。每一类的知识所涉及到的远远不止是该专业的内容，拓展教师的知识广度，能够帮助学生更好地去加强认知。 通过以上方式，才是更为理想的教学方式。